梦想主题班会设计方案 篇1
一.活动背景：
开学伊始，孩子们刚刚进入新的初中，对自己的生活，对自己的学习，对自己的未来，有着新的打算，新的期待。但是该如何实现梦想，又靠着自己的实际行动。每个人的未来，都是祖国的未来，自己的梦想，和祖国的前途发展，紧密相连。
二.活动目标：
1. 通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。
2. 讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动?
3. 同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。
三.活动过程(包括活动准备，学生活动及教师指导)
1.活动准备：
(1). 推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
(2).布置班会黑板。
(3).同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。
(4).老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。
2.学生活动：
第一篇：营造梦想的气氛
主持人(男)：尊敬的老师们!
主持人(女)：亲爱的同学们!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"理想"主题班会的序幕。
主持人(女)：梦想是个诱人的字眼。
主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人(女)：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人(男)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;
主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。那么，什么是理想?(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：
主持人(男)：现在请听诗歌朗诵《梦想》
第二篇：谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人(男)：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)
主持人(女)：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!
主持人(男)：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想;下面请欣赏小品《三国名人的理想》。
主持人(女)：有了理想就有了希望，现在请听诗朗诵《中国梦》。
第三篇 努力实现理想,坚定信心,增强毅力.
主持人(女)：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……
主持人(女)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;
主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;
主持人(女)：据我所知，我班魏俊勇和王艺琳同学就是这样的人才呢!
主持人(男)：不错，请欣赏他们的小品：《面试》
主持人(女)：真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?
同学们答：略。
主持人(男)：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人(男)：对，下面请同学们说一说"风雨"和"痛"是指什么?
甲同学：我认为"风雨"是指崎岖的人生道路，"痛"是指挫折和失败。
乙同学：我觉得"痛"还可以指逆境、困难。
主持人(女)：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人(女)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人(男)：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。"自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?
主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。
主持人(男)：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人(女)：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请黄欣等人演唱《最初的梦想》。
主持人(男)：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人(女)：我很开心!同学们对理想的实现都充满了信心。下面让我们来齐唱《明天会更好》。
主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。
主持人(女)：天下没有不散之筵席。
主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。
主持人(女)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、活动总结：
班主任总结：是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。梦想也是人都应该有的，有了远大而美好的梦想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的梦想又是什么呢?今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家感受“梦想”一词的丰富蕴含有所了解和感受，体会到理想对人生的“指航”作用。
梦想主题班会设计方案 篇2
一、活动背景：
身处大三下的同学们，又一次站在了人生关键的岔路口，有人说正确的选择胜过无谓的坚持，考研还是就业，是横在我们面前的巨大困惑，如何帮助同学们走出就业与考研的困惑根据自身的性格爱好特长等来选择一条适合自己的道路，就显得非常重要！在即将面临毕业时，帮助他们树立就业和考研的信心，在考研和就业的方法和策略上给予指导，帮助他们从容应对即将到来的就业或考研压力，走好人生的关键一步！
二、活动目的：
本次主题班会旨在针对同学们现阶段的状态，借用老师和学长的工作、学习方面的经验帮助同学们解决面对“就业、考研”方面的迷惘，使同学对即将面临的选择有更进一步的了解，打消自己的顾虑和犹豫，并坚定自己的心，以便做出符合自己情况的决定，并且持之以恒。同时也希望同学能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划。以每一个今天的努力为下一个明天的成功蓄势，大家共同创建一个优良的学习氛围，从而使我们班成为一个更为上进团结的班集体。
三、活动主题：向梦想出发
四、活动组织单位：
主办单位：重庆师范大学化学学院20__级三、四支部
承办单位：重庆师范大学化学学院20__级三、四支部
五、活动对象：20__级化学师范三、四支部全体成员
六、活动时间及地点：
具体时间：20__年2月25日（星期二）19:00——21:00具体地点：九栋9206
七、活动的前期安排：
（一）班委开会讨论活动大致流程，组织委员和团支书拟好策划书，最后由组织委员编写策划书。
（二）宣传委员负责向本支部全体成员宣传此次班会的相关事宜，并让同学们了解此次活动的重要性。
（三）团支书及文娱委员制作班会所需要的材料，如制作PPT、搜索相关资料等。
（四）生活委员负责布置好教室并准备班会所需物品。
（五）组织委员负责申请活动所需要的教室。
八、活动流程：
（一）由纪律委员清点人数，并报告团支书参加班会的实到人数。
（二）由三班班长介绍本次活动的主题内容,并宣布此次向梦想出发主题班会正式开始。
（三）活动第一项首先请考研同学代表分享其想法以及向老师，学姐们所了解到的考研方面的方法、策略。
（四）选择就业的同学分享自己关于找工作方面的准备和想法。
（五）由班长补充总结关于考研与就业各方面应做的准备，以及心态上的保持与调整，让同学们有更为全面的认识和一个更好的规划，同时也让同学们对自己的选择充满信心并且做到持之以恒。
（六）两位团支书对班级本学期的工作作主要的安排和介绍。
（七）班长组织大家观看文都教育考研英语词汇学习方法的视频。
（八）团支书对本次活动作总结并宣布此次活动圆满落幕。
九、经费运算：无经费支出
十、注意事项：
（一）班会教室要提前申请或占好，班委必须提前四十五分钟到达指定教室，做好前期的布置和安排。确认投影仪和话筒音响等无故障，使班会能够顺利进行。
（二）通讯委员做好现场拍照工作，以便后期活动存档。
（三）所有同学必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。同时班委要对同学们进行正确积极的引导，保证活动在一种和谐积极的气氛中开展。
（四）禁止所有同学把饮料、零食带入指定教室，以便保持教室的清洁。
（五）活动期间，同学们必须保持会场安静。
（六）会后，所有班委留下，做好教室的清洁工作。
（七）团支书对此次活动进行书面总结。
梦想主题班会设计方案 篇3
【活动目的】
面对刚刚结束紧张的中考，步入高中生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹 梦想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应高中生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，展现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，积极地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。
【活动原则】
全班学生参加，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参与。
【活动流程】
活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。
一、青春篇
1、诗歌朗诵：《青春起航》
通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!
2、数学家的故事——指导老师提供
让同学们增进对著名数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。
3、流金岁月：《同桌的你》
有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在未来的日子里，他们依然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我认识了“同桌的你”。
二、梦想篇
1、现场讨论：“我有一个梦想”
高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，展现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在经历了中考的抉择之后，也许我们曾经失落过、埋怨过、后悔过，但面对着已经开始了的高中生活，我们应该及时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思考和毕业规划，为实现自己最初的梦想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个梦想，期待着我们用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，当循着奋斗的足迹渐行渐远时，我们将会发现，其实梦想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗梦想的种子早已绽开灿烂的希望之花，成为两旁一道道美丽的风景。士不可不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有梦想，并且敢于为了实现梦想而不懈追求的有为青年!
引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望，并鼓励大家朝着各自既定的目标奋斗。
2、小品表演：一至两个(待定)
本环节主要是通过同学们的自我创造来展现青春校园里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体智慧的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。
3、全班合唱：《明天会更好》
既然选择了远方，就应该风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好!
三、结语
在节目的最后邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。
梦想主题班会设计方案 篇4
一、活动目的：
1、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立梦想的重要性。
2、通过学生发言，畅谈梦想，激发学生高尚健康的情感态度，促进自身学习、生活的热情和动力。
3、联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
二、班会准备：
为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1、挑选两位同学担任主持人;
2、选择有关“梦想”的音频材料;
3、找出几名同学先写出自己心中的梦想，并在班会上读出及谈谈自己如何去实现;
4、找几位同学表演诗歌朗诵—《梦想》;
5、让同学们收集梦想的格言;
6、准备班会课上游戏部分的道具。
三、班会环节：
1、开场白;
2、梦想的开始;5分钟
3、梦想的畅想;15分钟
4、梦想的追逐;5分钟
5、梦想的希望。5分钟
四、班会的过程：
开场白
师：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到来的班主任和老师们!下面，有请我们的主持人闪亮登场!
合：各位老师、各位同学，大家下午好! 主持人1：我是
主持人2：我是。今天非常高兴请到各位老师，也非常感谢你们能来参加我们初一(5)班腾飞班的主题班会—
合：让梦想起航，接下来让我们进入主题班会的第一环节：梦想的开始 第一乐章 梦想的开始
主持人1：人类因梦想而伟大，生活因梦想而精彩，古往今来，人类世世代代编织着梦想和希冀。
主持人2：那梦想是如此真实，有如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
主持人1：我也是一个对梦想充满憧憬的人，小时的我就对播音和主持有着浓厚的兴趣，但实现这个梦想并非易事。于是，我不断努力，不断尝试，从不退缩。主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口说无凭，下面让为大家带来一段绕口令。 主持人1：八百标兵奔北坡，
炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看来所言确实非虚，她为她的梦想也付出了不少，那么，你觉的累吗?
主持人1：只要能实现自己的梦想，无论追逐梦的道路是多么曲折艰难，我都会奋力拼搏，充满活力。
主持人2：是的，如果我们有了梦想，就应该将好好地去实现，去武装它们。咱们初一(5)班的班歌恰巧就是《武装》，同学们让我们一起合唱我们的班歌《武装》，武装咱们的梦想，朝着目标前进。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎装，你假装着嚣张 眼神马乱兵荒
一场负隅抵抗 快向我投降，我绝不肯退让 谁比谁倔强
一面墙的阻挡 只是光的迷藏，梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛，我们全副武装 黑暗里铿锵燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫，
天真的路上偶尔很慌，别怕梦弄脏 向前冲就是希望 一面墙的阻挡 只是光的迷藏 梦想跌跌撞撞 怎么会没悲伤 一把歌声的枪 勇气已上膛 我们全副武装黑暗里铿锵 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
别怕梦弄脏 向前冲就是希望 燃烧着心中不灭的光 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌
大声地歌唱 梦想已全副武装
翻山越海 路很长 天真的路上偶尔很慌 梦的方向 叫做闯 别怕梦弄脏 向前冲就是希望 从来没有 回头望 你是我心中不灭的光 就算我被遗忘也要唱到最后一场 让所有远方为我发烫 天真的路上偶尔很慌 燃烧着心中不灭的光 大声地歌唱 梦想已全副武装 让所有远方为我发烫
主持人1：我们的世界，因为梦想才美丽;我们的天空;因为梦想才不会便得黑暗，接下来我们进入第二个环节：梦想的畅想第二乐章 梦想的畅想
主持人1：有一位名人曾说过：梦想是心灵的思想，是我们的秘密真情。每个人都拥有自己的梦想，下面就让我们一起来探寻我们内心的那个梦吧!
主持人2：我们请几位同学来谈谈他们的梦想以及他们会怎样去实现他们的梦想。 同学A: 同学B: 同学C: 同学D: 同学E: 同学F:
(主持人询问还有谁谈心中的梦想时，可以采访一下老师的梦想)
主持人1：刚刚大家都谈了自己的梦想，确实十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀。
主持人2：我们班还有几位同学，想用诗歌朗诵的方式来传达他们美好的心声，表达他们对梦想的深切感触。
主持人1：下面请听诗歌朗诵——《梦想》，由 等人表演。
梦想是石，敲出星星之火; 梦想是火，点燃熄灭的灯; 梦想是灯，照亮夜行的路; 梦想是路，引你走到黎明。
梦想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。 美丽的珍珠链，历史的脊梁骨， 古照今，今照来，先辈照子孙。
梦想使你微笑地观察着生活; 梦想使你倔强地反抗着命运。梦想使你忘记鬓发早白;梦想使你头白仍然天真。
梦想如果给你带来荣誉，
那只不过是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。饥寒的年代里，梦想是温饱; 温饱的年代里，梦想是文明。离乱的年代里，梦想是安定;安定的年代里，梦想是繁荣。
梦想是罗盘，给船舶导引方向; 梦想是船舶，载着你出海远行。 但梦想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦; 梦想是肥皂，洗濯你的自私心。 梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。
梦想使忠厚者常遭不幸; 梦想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有梦想而伟大;有梦想者就是一个“大写的人”。
主持人2：从刚才的诗歌朗诵中，我们看到了同学们对梦想美好的畅想，同时也明白了再追逐梦想的过程中，我们一定要—
合：永不放弃!正如我们的班歌所唱的：燃烧着心中不灭的光，让所有远方为我发烫。接下来我们进入第三环节：梦想的追逐第三乐章 梦的追逐
主持人1：梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。所以大家要为自己的梦想而努力，而拼搏，20__年在北京举行的奥运会大家肯定记忆犹新，特别是残奥会的运动员们为了实现自己的梦想，挥洒的汗水是令人难以想象的。
主持人2：下面我们进入梦想的追逐环节，让我们在游戏中亲身体验残奥会运动员为实现梦想而付出的艰辛。
主持人1：我们的游戏叫做：“黑暗的投球者”，游戏规则三个同学为一组，总共组成三组，然后闭上眼睛将球投入“球筐”，以最终“球筐”中球的个数定胜负。游戏开始
主持人2：从刚才的游戏中，大家应该都体会到了残奥会的运动员为了站在赛场上，经历了多么鲜为人知的磨难。
主持人1：下面同学们可以看一下我手中的几张图片，感受一下这些运动员为了自己梦想而奋斗的精神，然后请同学来回答一下你的观后感。 同学H:同学I：
主持人2：听了同学们的发言，我们可以感受到追梦的艰辛，接下来我们进入主题班会的最后一个环节：梦想的希望
第四乐章 梦想的希望
主持人1：人人都有梦想，人人都应该为了自己的梦想而去奋斗，拼搏，下面请同学们拿出一张小纸条出来，写上自己的梦想，然后将它投进我们的“逐梦箱”中，而这个逐梦箱先放在老师那。
主持人2：生活中我们如能拥有一颗充满希望的心，并为了实现自己的梦想，而拼搏我们便能奔向灿烂的明天!
梦想主题班会设计方案 篇5
活动目标
认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。
行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。
重难点：
谈如何实现自己梦想
活动准备：
1、预先做好一棵大树。
2、学生准备名人小故事。
3、学生准备名人名言。
4、朗诵《放飞理想》。
5、《大梦想家》歌词。
活动流程设计：
一、导入
二、名人故事。
三、名人名言。
四、谈谈我得梦想。
五、如何实现我得梦想。
六、把梦想挂上梦想树。
七、老师寄语。
八、齐唱《大梦想家》。
班会实录：
师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？
生：认识。
师：请哪位同学介绍一下。
生：她们就是TFboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。
师：喜欢她们得歌吗？什么歌？
生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。
师：想不想听她们得歌？
生：想。
师：大声一点(故意地)
生：想。
播放大梦想家MV。
师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)
师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？
生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近 诺贝尔奖
师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。
师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？
生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。
师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)
师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)
生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)
师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。
师：同学们，还有故事吗？
生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成 《 史记 》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价 《 史记 》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)
师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。
师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？
生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。
生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。
生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。
师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。
生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。
生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。——歌德
生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。——俞敏洪。
生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云
师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)
(学生分别回答，答对得学生发小奖品)
师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？
生：有。
师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。
生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。
师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。
生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。
师：谢谢您。
生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。
师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约2－3分钟。
师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？
生：怎么会呢？(很奇怪得表情)
师：同学们想想瞧，到底谁会偷走我们得梦想呢？
生：老师，我认为时间会偷走我们得梦想。
师：对，时光一去不复返，如果我们浪费时间，那么它就会偷走我们得梦想。
生：老师，我认为疾病会偷走我们得梦想。
师：对，如果同学们不爱护自己得身体，不好好煅炼，它也会偷走我们得梦想哦。
生：老师，我认为坏习惯会偷走我们得梦想。
师：对，同学们或多或少都有坏习惯，如果不改正这些坏习惯，它们也会阻碍我们。
在我们通往梦想途中，或许会有许多绊脚石。请同学们瞧大屏幕。(幻灯片上：您得人生路途中，有许多绊脚石，如漫画、小说、电玩、游戏，甚至早恋等。)这么多绊脚石，我们该如何清除呢？下面请同学们小组讨论“如何实现我们得梦想”，组长把讨论结果写在纸上，向大家汇报。
生：我们得讨论结果就是：要实现梦想，我们先要把梦想分解成若干个小得目标，然后努力实现这些小目标，最后就能成就大梦想。
生：我们认为，要实现梦想，我们要脚踏实地，要有坚强得毅力。
生：我们小组认为，要实现梦想，首先要制定计划，然后按照计划，一步一步实现我们得梦想。
师：讲得很好。请瞧老师得归纳：(幻灯片上打出实现梦想得步骤)
师：同学们，要实现我们得梦想，我们要煅炼好身体，努力学习。多学习，多瞧书。在这里，老师向大家推荐一本书《中学生得第一本梦想书》。
师：除了瞧书，我们也能通过其它途径吸取营养。比如说大家可以瞧一些励志电影。老师向大家推荐一部电影《叫我第一名》。请一位同学读一下这关电影得简介。
生：朗读电影简介。
师：同学们，我们已经播下了梦想得种子，下面就让我们《放飞梦想》吧。请两们同学朗诵。
梦想主题班会设计方案 篇6
一、活动目标：
通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。
二、活动准备：
1、物色好主持人
2、小品、诗朗诵、演讲等节目排练
三、活动过程：
（一）引入活动。
甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯
乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。
甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。
乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。
甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。
乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。
合：六（1）中队主题队会《书，浇灌我们的梦想》现在开始。
（二）活动具体安排程序：
甲：勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友。
乙：奋发的种子爱和土壤交朋友。
甲：刚强的矿石爱和烈火交朋友。
乙：有为的孩子爱和好书交朋友：
甲：古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教育，得到了知识，对人类做出了贡献。
乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
（队员讲关于读书的名言。）
甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）
乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声《王文学和潘名著》）
甲：我建议同学们还是不要学他们，空有其名。其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。这样我们的知识才能增长。
乙：好的书籍要让我们大家一起分享，究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。
（好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等））
梦想主题班会设计方案 篇7
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想，什么是中国梦。
2.通过各种形式，启发引导学生确立正确的梦想。
3.启迪学生为实现梦想要脚踏实地，坚定信心，不懈努力。 活动方式：主题队会
活动过程：
进场口号：播种梦想，点亮希望！放飞梦想，开创未来！
一、小队整队，报数
二、队会过程
1.宣布队会开始
2.出旗
3.唱队歌
4.宣布队会主题
中队长：今天队会的主题是——“让梦想起飞”，希望同学们能积极参与本次队会活动，下面让我们掌声有请主持人蓝紫萱、谢建州。
活动一：畅谈梦想 解读中国梦
各小队汇报。
活动三：放飞梦想，填写梦想卡
播放背景音乐《红领心向党》
活动四：表演唱《红领巾相约中国梦》
三：小结，升华主题
由主持人和辅导员领读。
乙：中国的梦是我们的梦。同学们让我们记住：少年智则国智（全体队员跟读）
甲：少年富则国富 乙：少年强则国强， 甲：少年独立则国独立， 乙：少年自由则国自由， 甲：少年进步则国进步，
辅导员：少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。
四：辅导员总结，呼号
辅导员：亲爱的同学们，今天的队会开展地非常成功，让我们带着我们美好的梦想，在未来的道理上坚持不懈地走下去，那么我们的梦想总有实现的一天。现在，让我们用最热烈的掌声为自己的梦想加油吧！
全体立正，举起你的右拳跟我一起呼号:准备着为共产主义事业而奋斗——（全体队员）时刻准备着！礼毕！
主持人乙：有请中队长。
五、宣布活动结束
中队长：我宣布三沙中心小学四（2）中队：“让梦想起飞”主题队会活动到此结束。
六、 退队旗
中队长：全体立正，向右看齐，向前看。退旗，敬礼，（奏乐），礼毕。
七、退场
全体注意，向左向右转，原地踏步走，一二一，一二一，齐步走一二一。
口号——播种梦想，点亮希望！放飞梦想，开创未来！
梦想主题班会设计方案 篇8
设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大
，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹
（1） 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2） 甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）
（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）
（3）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
（2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（3） 甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。
（4） 乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。
（5） 甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）
2、母子了解知多少
（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）
（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）播放歌曲《母亲》。
（6） 甲：下面请班主任做总结。
（7） 班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
（8） 合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
梦想主题班会设计方案 篇9
甲: 人，最宝贵的是生命。
乙 : 生命，对每个人都只有一次。
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节!
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙 ：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，
老师讲故事-----生命有时也是非常脆弱的:
(1)中新社汕尾9月22日电(童身贵、周绵贵、叶文权)22日凌晨30分，广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故，目前该事故已导致3人死亡1人重伤。
22日凌晨30分左右，发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故，系一辆宝马X5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞，事故发生后，起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。起亚小轿车内共有4人，一名妇女和一名小孩被当场烧死，另有两人从车内弹出。据现场目击者称，相撞后宝马车车头当即发生爆炸，车头已全毁。随后交警与医院救护车到场。
经医院证实，起亚车内弹出去的两名男性重伤，被送往陆河县人民医院抢救，其中一名死亡，另一人仍在抢救当中。宝马车有一男一女受伤。
(2)
新华网广州2月25日电(孔博 林军强)记者25日从广东省汕尾市陆河县政府获悉，该县螺溪镇24日上午发生一起交通事故，造成9人死亡、9人受伤。24日11时40分许，陆河县螺溪镇各安村18名村民乘坐一辆人货车从五华方向驶回各安，当车辆行驶至县道X004线螺溪镇各安村时发生交通意外，车辆侧翻，造成6人当场死亡、3人送院救治无效死亡，9人受伤。
同学们，听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想.今后的我们该如何珍惜生命?
2、
甲、给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我， 超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。
乙、给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸，有了笑脸，生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神!
甲、人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花?
乙、人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹?
甲、同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。
老师：我们一起合唱《爱与希望》结束我们今天的班会课
梦想主题班会设计方案 篇10
活动地点：
参与人员：14级会计1—4班学生
活动准备：
1、 班长在班级宣布此次班会时间，希望大家准时参与；
2、 团支书在班级群中再次宣布班会具体时间，并准备班会具体事项；
3、 生活委员安排好当天值日生值日。
班会流程：
1、 班会于7:30在班级举行，班长及班干维持好会场纪律，保持会场安静。
2、 主持人开场白，宣布班会开始。
3、 班会进入第一模块，关注今年高考动态事项，引起学生共鸣。
4、 引出班会主题，进入第二模块：回忆曾经的理想。
5、 学生进行心理自测游戏，看看自己是否拥有坚定的信念。
6、 最后学生活动：现场请5—8名学生阐述自己自己的理想，远期目标、近期目标。
7、 班会结束，学生有序退场。
8、 注意事项：
1、保证人员全部到达；
2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等；
3、不得有人员早退。
4、保持自习教室的卫生，同学不得乱扔垃圾；
5、主题班会结束后生活委员组织值日生来整理残物。
梦想主题班会设计方案 篇11
一周紧张的学习后，选择东方卫视《顶级厨师》这档娱乐节目作为材料，既给学生以身心的放松，又从中提炼出了道理。将做菜与高考进行类比，有趣、有说服力，班会效果极佳。
-
86诗篇（85sp.com）小编精心推荐:
- 班会主题活动方案 | 厨房设计方案 | 展示设计方案 | 厂房设计方案 | 梦想主题班会设计方案 | 梦想主题班会设计方案
召开时间：20xx年10月11日下午第三节（15：55—16：40）
地点：高二5班
一、观看视频
1、背景介绍：
向学生介绍这档节目：“我今年初迷上了一档美食节目，叫《顶级厨师》，迷恋到从第一季直接看到第二季结束，很是过瘾。节目中有一个环节是最最精彩的，叫‘压力测试’，前面环节表现较差的选手，一起进入这个环节。品委（品菜的评委）会要求选手在有限时间内复制一道菜，表现最差的选手直接被淘汰。有一期的压力测试让我印象深刻，那就是拔丝泡芙塔，我觉得其中的很多道理，对大家很有帮助，下面我们一起欣赏这期节目的片段。”
2、视频展示：
《顶级厨师》片段“拔丝泡芙塔”（约20分钟）
二、精彩回放
1、片段1：
赵歆宇：“三个人当中，我唯一是对泡芙比较熟悉的一个，所以相对来讲，我的胜算比较大。”
陆晋：“我从来都没有做过烘焙类的东西。”
刘锐：“谁都有可能留下来，谁都有可能走”
分析：从起点来看，赵歆宇占有一定的优势，但这个“对于泡芙比较熟悉”的.开端，在后面却给了他无形的压力。反而是刘锐的一句“谁都有可能留下来，谁都有可能走”道出了游戏的真正起点。陆晋从没有做过泡芙，甚至是烘焙的东西都没有做过，因此他就会步步小心，处处谨慎，而这正是这道菜最需要的。
感悟：不要觉得自己很好或很差，我们都在同一起跑线。虔诚的态度更能让你平心静气的做事。对于高三的我们，即使实力上有差别，也不至于让我们“高枕无忧”，让我们觉得“胜算”很大，我们应该知道“谁都有可能上去，谁都有可能下来”。不要过分自信，这会让你输不起，让你自乱阵脚。
2、片段2：
刘一帆老师：“挤泡芙很重要，挤、再点、再提，再一拉的时候，才能形成一个圆形，不然你的泡芙塔就会造成坍塌”
刘一帆老师：“刘锐，你动作太慢，希望你加把劲”
分析：陆晋在挤泡芙的时候，动作不标准，结果挤出了像“便便”的泡芙，刘老师进行了及时的更正。泡芙塔这道菜成败与否，看上去好像就在是否能脱模，但实际上环节很多，每一个环节都同等重要。就挤泡芙这么简单一件事，都需要认真细致，其他的环节就更不用说了。
感悟：过程比结果更重要，你需要把每个环节做好，结果自然不会差。学习中很多你没有意识到的细节，往往影响到了你最终的成败，也许你并不能意识到，但当你的老师和朋友善意提醒时，请及时更正！
3、片段3：
分析：烤糊了本来是最正常不过的了，第一锅是拿来试炉温的，关键是能不能在接下来进行调整。这件在梁子庚老师看来最平常不过的事，在不同选手面前却展现出不同的结果。“赵歆宇自乱阵脚，陆晋反而调整后，更耐心慢慢的做”
感悟：每个人都会经历失败，短暂的失败不可怕，调整策略、找对方向，你可以后来居上！做泡芙塔就像高中的学习，一炉炉的泡芙就像一次次的考试，烤糊是正常的，考砸是每个人都需要经历的，关键是考砸了该怎么调整。是知识漏洞，还是应考能力差，或是这段时间学习懈怠，一考就考出来了。考是必须的，糊也是必须的，不然你怎么知道下一步该如何调整？
4、片段4：
刘锐：“我现在才明白，原来对手不是楼上的人，也不是在我旁边和我一起做菜的人，而是我自己。——这是泡芙所教给我的”
梁子庚老师：“刚开始的时候还是和别人在竞争，但是比着比着，就变成和自己比了”
分析：相比来说，赵歆宇比两名“对手”都有优势，但他最终还是失败了。他的失败，并不是败给了旁边的对手，而是败给了自己，是自己的心态失衡让他把熬糖这件简单的事情没有做好，最终导致了坍塌。
感悟：不要和别人比，你最大的对手是自己的内心！拿别人作为参考系，可以激励自己，但跟谁比，都不如跟自己。还记得“跳骚实验”吗？有时候挫折就像瓶子的盖子，经常不适时宜地盖上去，又拿开，我们不能因为挫折的来临就自我否定，因为挫折本身不会将我们打倒，真正打倒我们的，是我们自己！只要我们不自暴自弃，我们就还有希望！
5、片段5：
赵歆宇：“我一定要把它做好，即使塌了，我也要做的最漂亮！”
陆晋：“我们尽自己最大的努力，完成了这座梦想之塔，不管结果如何，我觉得我们都没有什么好遗憾的了。”
梁子庚老师：“我特别高兴，今天所有的选手都尽了自己的全力，今天这堆泡芙在我面前，就像塔一样！”
分析：赵歆宇的泡芙塔虽然塌了，但他还是凭借过人的意志力完成了他的菜品。最终三名选手都完成了任务，但是显然，赵歆宇的最差，他也最终因此离开了舞台。虽然如此，但他们的坚持，他们的努力，让品委老师，也让我这个观众很是感动。
感悟：高考没有“输”与“赢”，没有最好，只有更好。高考不完全和做泡芙塔一样，只有成与败两个结果，而是有千万种结果。不同的努力程度，就会得到不同的结局。你也许不满意现在的你，你也许感觉你最初的梦想再也达不到了，这时候你也许会想到放弃吧！但是同学，你的努力至少可以让你更好，超越现在的你，才是真正的成功！我们应该接纳现实的自己，脚踏实地，无论如何，请不要放弃，只要坚持，就不会有遗憾！
我特别希望在高考成绩那天，我捧着成绩单，可以说出这样的话：“所有的同学都尽了自己的全力，今天这些成绩在我面前，就像都是满分一样”但我也知道，这需要在坐的同学们从此刻起，自始至终的竭尽全力，我相信你们能做到！
让我们一起努力，共同铸就梦想之塔！
梦想主题班会设计方案 篇12
按时起床，不睡懒觉。
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
（6）在家帮助家长做力所能及的事。
（7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。
（8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。
（9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
陈燕：（节俭习惯）
（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。
（7）不向父母提出过高的物质要求。
（8）走读生进出校园要随时配戴出入证。
（七）、小结反思（班主任）
周老师（我）：
看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。（此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的.分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等）
英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”
美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”
在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从现在开始好习惯伴我成长”
梦想主题班会设计方案 篇13
一、活动目的：
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义：
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备：
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程：(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
潘俊池同学：梦想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐--《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
梦想主题班会设计方案 篇14
一、班会背景：
梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想，有追求的青少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的：
1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会过程：
(一)主持人致辞
主持1：梦想是满天繁星，驱散夜空的黑暗;
主持2：梦想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆;
主持3：梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;
主持4：梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈;
主持1：对于今天的我们来说，梦想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
主持2：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望;
合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的梦想我的梦”主题班会现在开始。
(二)梦想故事
故事一：青年时代的_就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
故事二：
每次考试成绩不梦想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁夫人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的
美国历最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后如是说
主持1：梦想能让人成功。前人立下志向，追求梦想的精神值得我们学习。
主持2：下面看看我们的大哥哥断臂钢琴王子刘伟是怎样做的?
观看视频《刘伟弹钢琴》视频。
主持1：刘伟，一个双手截肢的年轻人，可偏偏就是这样的一个人，热爱上了钢琴，为了追求他的钢琴梦，为了实现他的音乐梦，他开始了梦想之旅。没有双手，只好用双脚来弹奏乐曲，那是一般人不能做到的，但是，刘伟却克服了重重的困难，练成了这个特殊的本领。
主持2：当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，这样一个没有双臂的年轻人做到了，而且做得让人们为其动容!
主持1：悠扬的钢琴声响起，那是用脚趾弹奏的音乐，那是梦想的声音。灵活的脚趾在琴键上跳跃，琴声却是哀伤的。我不知道这是什么曲子，却觉得好熟悉，因为它在诠释梦想。
主持2：把不可能变为可能，这是梦想，用行动来证实想法，这是梦想……
主持1：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”是他的人生格言，也激励着很多怀揣梦想的人。
(三)畅谈梦想
主持1：作为中学生的我们又有着怎样的梦想呢?请同学们在彩纸上写下我的梦想。
主持2：多少年之后请我们的班主任见证。
下面：请欣赏___同学和___同学的美文《我的梦想我的梦》
主持1：青春少年，风华正茂。梦想是一个优美的词组，梦想是一个诱人的字眼。我们的梦想如花如梦，我们的梦想如诗如画;请听几个同学的梦想小诗。
我要当一位音乐家
采集清晨的露水
和夜晚的星星
串成一个个快乐的音符
让这些动听的歌儿
唤醒大自然
那些沉睡的耳朵。
我要当一位出色的推销员
向你推销豪华的糖果城堡
当你步入其中
连空气都那么清甜
如果你不喜欢糖果
我还有彩虹城堡
它会让你的心灵充满七彩阳光
我还要当一位
出类拔萃的画家
拿起神笔一挥
还白云一片蓝天
还大树一片森林
还大地清新的空气
让地球母亲展现美丽的笑容
五星红旗的骄傲
在蓝天下飘扬成我的自豪
我自豪我是一名军人
能在祖国的怀抱下
傲然守护着五千年的骄傲
总是幻想
自己穿着军装
手执着枪
像座大山
挡住了敌人
守卫了地方
没错，这是我的梦想
墨绿色的愿望
笔直的穿梭在脑海
给我力量
把我的梦想放飞在祖国大地上，傲翔!
主持2：我们的心对梦想憧憬，对梦想的渴望如痴如醉。年少的我们会用青春去迎接春天的太阳，年少的我们会努力奔跑，放飞绚丽的梦想!
主持1：不管是教师、医生、工程师、宇航员还是商人、律师、公务员，都是我们的梦想，我们都要为自己的梦想奋斗。梦想从来不抛弃任何人，梦想使人的愿望没有止境，使人的力量用之不尽。
(四)实现梦想
主持2：每个人都希望有一条平坦的道路，每颗心都期待一个栖息去处。如果我的一生，只能做一件事，那么我也会选择为我的梦想寻找一个的去处。在这寻找的过程中，我愿为梦想吃尽世上所有的悲苦，承受世上所有的孤独，跋涉世上最艰难的道路。
主持1：追求梦想，实现梦想的过程是艰难的，如何才能实现自己的梦想呢?
(分小组交流讨论，然后汇报)
小组一：我们小组认为应该用目标为自身加油鼓劲。我们搜集了资料：看大屏幕
我们认为应该有清晰的短期目标和清晰的长期目标。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。我觉得那就是一个一个的目标，目标的实现就意味着离梦想更近了一步。
小组二：我们小组认为心动不如行动。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的梦想中生活。是的，人不仅要有梦想，但更重要的是努力去做，在梦想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。
我们小组认为就从身边的小事做起。
1.认真上好每一节课，聚精会神，不走私;
2.认真完成老师布置的作业，不抄袭;
3.珍惜时间，作完作业后完成预习和复习。
4.遵守宿舍、餐厅纪律，不在杂事上给自己惹麻烦。
5.课下不追逐耍闹，保证自己的安全。
6.认真做操和跑操，使自己拥有健康的身体。
7.尊重老师，团结同学，他们都是我们成长路上的伙伴。
8.不把手机带入学校，在家也不用手机或电脑进行无聊的上网，它是我们实现梦想的绊脚石。
9.感恩父母和老师，听他们的话，不要觉得他们很烦，成长的路上你需要他们的不断提醒。
10.严格要求自己，克服惰性。
主持1：一些常规小事要做好，他们是实现梦想的基础。看看这几个人是如何“谈梦想论未来”的请听三句半《谈梦想论未来》
小组三：要找准自己的方向，不被目标之外的事情干扰。
人生旅途是一列没有返程的列车，青春这一站有好多诱惑：
1.光怪陆离的社会生活;
2.电脑网络诱惑;
3.不健康的漫画、书籍;
4.早到的爱情。
你是选择在这一站下车，还是选择拒绝诱惑继续追求梦想。我们选择后者。我们相信当辛劳成为一种习惯，当勤奋成为一种充实，无聊的嬉戏就变成一种空虚。
沿途还有更美丽的风景，远处更是精彩无限。相信自己，相信自己的梦想一定能够实现。
相信自己以顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰“，请听___给我们带来的歌曲歌曲《我相信》
小组四：正确的认识自己，不断的反思自己85sp.com
1.比较法：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。
2.经历法：在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。
3.自省法：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。
4.评价法：在认识自己的时候，应该重视同伴对自己的评价，他人的评价比主观自省具有更大的客观性。对待他人的评价，也要有认识上的完整性，不可偏听偏信，要恰如其分地认识自己。
5.二分法：对任何事物的看法都应坚持唯物、辨证的观点，对自己的认识也不例外，既要充分发现自己的长处、优点，也要认清自己的短处与不足，只有这样，才能扬长避短，把握自己，取得更大的进步。
主持1：曾子曰：‘吾日三省吾身，我们每天都应反省自己——答应别人的是做到了吗?
与朋友交往诚实了吗?老师传授的学业复习了吗?”
主持2：确实只有不断反省才能不断进步。
主持1：梦想实现的时刻是美好的，
主持2：梦想实现的时刻是让人振奋的，
主持1：让我们一起憧憬一下梦想实现的时刻。
(五)憧憬20__
主持1：10年后的我们在干什么?憧憬20__。先给大家一段时间思考。
我们采访一下：
主持2：梦想实现的时刻是美好的，
梦想实现的时刻是让人振奋的，
主持1：让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的梦想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
班主任总结
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。才能实现自己的梦想。
主持1：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子。
主持2：同样的季节，同样的时间，我们将会有不同的收获。
主持1：请同学们勇敢地踏上新的起跑线，追求梦想的路上迈开你矫健的步伐，
主持2：我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，我也会勇往直前，不畏艰险;
即使失败就在眼前，我也要坚定信念，挑战极限;
我保证：
为了父母的微笑，努力拼搏每一天;
我保证：
为了梦想的实现再苦再累也无怨。
-
欲了解梦想主题班会设计方案网的更多内容，可以访问：梦想主题班会设计方案
