趣味知识竞赛活动方案 篇1
一、竞赛时间
20xx年11月10日、11日进行，员工于8：30到位，8：50比赛正式开始。
二、竞赛地点
经营部会议室。
三、参赛人员
经营部自营加油站员工，分班次分别进行。
四、竞赛规则
以加油站为单位由评委临时抽取每个站各5名员工成立3个答题小组（加组长共5人），就加油站关于消防知识进行比赛，必答题、抢答题、情景演示三个环节依次进行，设裁判两名（由经营部经理和副经理组成）、计分员一名。
环节一：必答题
1、设题目三组，每组六题，由各加油站抽取题目，3分钟回答完毕。
2、每答题小组每人至少答一题，否则扣积分一分。
3、每答对一题可得积分一分，可选择放弃题目，总时间超过3分钟扣积分一分。
环节二：抢答题
1、共10题，每题30秒。
2、举手抢答，主持人“开始”声落下，提前抢答者扣积分一分；同时举手者，以“石头剪刀布”决定答题权。
3、抢到答对可得积分一分，答错则扣积分一分，此题将转换为观众题由全体员工自由抢答，答对者奖励纪念品一份。
五、奖罚规则
以积分的多少决定名次，若积分数量相同则加赛抢答题一题。决出一个第一名，两个第一名根据积分多少决定，第一名的加油站奖励3000元现金，答题小组人员各获纪念品一份；第二名加油站人员奖励20xx元现金，答题小组人员各获纪念品一份；后一名由加油站全体员工表演节目：群美乱舞。
六、道具准备
员工座椅，纪念品。
趣味知识竞赛活动方案 篇2
主题：聚焦中国传统文化，通过趣味竞赛形式，弘扬和传承中华优秀传统文化。活动形式：
文化主题周：每周围绕一个传统文化主题，如书法、戏曲、节日习俗等。
才艺展示：除了知识问答，增设才艺展示环节，如诗词朗诵、传统乐器演奏。
家庭参赛：鼓励家庭成员一起参赛，增设“优秀文化家庭”奖。
文化市集：活动现场设置文化市集，展示并售卖传统手工艺品，增强文化氛围。
趣味知识竞赛活动方案 篇3
主题：以街道文化、历史、生活常识等为主题，举办一场邻里间的趣味知识竞赛。活动形式：
组队参赛：鼓励居民以家庭或邻里为单位组队参赛，每队3-5人。
题目设置：题目涵盖街道的历史沿革、人物、地名由来、生活小窍门等，分为必答题、抢答题和风险题。
互动环节：设置观众互动环节，如“你问我答”、“快速抢答”，增加活动趣味性。
奖励机制：根据答题成绩，颁发“智慧之星”、“优秀团队”等奖项，并提供小礼品作为奖励。
宣传与推广：
通过社区公告栏、微信群、公众号等渠道提前发布活动信息。
邀请社区名人或意见领袖作为活动嘉宾，提高活动吸引力。
趣味知识竞赛活动方案 篇4
主题：围绕未来科技发展趋势，激发参与者对未来科技创新的思考和兴趣。活动形式：
创意提案：参赛者需提交一项关于未来科技创新的创意提案，涵盖AI、环保、医疗健康等领域。
项目路演：入选提案进行现场路演，由专家评审团和观众共同打分。
互动工作坊：设置科技创新工作坊，邀请科技创业者分享经验，提供实践指导。
创投对接：为有潜力的项目提供与投资者对接的机会，促进创新成果转化。
趣味知识竞赛活动方案 篇5
一、指导思想
为激发学生学习语文的热情，扩大求知的视野，形成广学博识的理念，全面提高语文素养，特举办此次活动。
二、比赛方式：单人单座，笔试。
三、赛事内容：小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。
四、报名方式
此次语文趣味活动为自愿参与，有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。
五、日程安排
5月12日贴海报宣传、下发报名表;
5月16日截止，向语文老师上交报名表;
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5月27日12：20—1：00(参赛选手提早10分钟进场准备)
六、活动组织
1.活动负责：xx制定方案、宣传海报、活动结果上传、统筹安排人员
2.负责报名：各班班主任
3.赛场组织：人员视报名情况待定
七、奖项设置
获奖人数为参赛总数的60%。其中一等奖为20%，二等奖为30%，三等奖为50%。
趣味知识竞赛活动方案 篇6
一、活动目的为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
二、活动时间：
准备时间：6月3日—6月13日
竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。
三、活动地点：
三年级教室。
四、参加对象：
三年级学生(共22人)。
五、竞赛形式：
一张试卷，笔试。
六、竞赛内容：
活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。
七、奖励办法：
根据后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。
八、发奖
九、总结
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